Orientados x Formación

Querid@s compañer@s cibernautas, como por todos es sabido, en esta vida hay que subir muchos peldaños o escalones para llegar a nuestro objetivo. También podríamos decir que hay que subir y bajar muchas montañas, o atravesar muchos ríos y bosques... En fin, esta es " La Escalera de FOL ", un proyecto educativo didáctico que queremos sea de utilidad para nuestras aulas y alumnado. Y, cómo todos no somos iguales, aquí adjunto la  Ficha Unidad Didáctica . He pensado uno de los retos que deberán elaborar los alumnos para subir del 2º peldaño (verde) al 3º (amarillo). Se trata de aprender a hacer un DAFO personal : DEBILIDADES AMENAZAS FORTALEZAS OPORTUNIDADES Yo conozco esta herramienta por el mundo empresarial, pero también es útil para el aprendizaje, tanto personal, cómo para entender los conceptos. Creo que éste DAFO personal ayudará al alumnado a conocerse un poco mejor y llegar con mayor confianza al mercado laboral.  Se trata de que después de conocerse a...

Si acabas de aterrizar en este post, te recomiendo que antes hayas leído la entrada anterior, clic aquí: https://orientadosxformacion.blogspot.com/2019/05/flipped-classroom.html Voy a tratar de rediseñar una actividad, incluida en el proyecto FlippedFOL, para que suba de nivel en la pirámide de la Taxonomía de Bloom y después... ¡OS VOY A CONVENCER! ¿De qué? Sigue leyendo ;) Imagen extraída de:  http://formacion.intef.es A ver qué os parece... Se trata de la  presentación de "El Salario y la nómina" de la unidad de La Nómina  el cuál hemos analizado en un punto anterior indicando que era un material para recordar, o memorizar, y comprender y el  Reto de la unidad de La Nómina , dónde se aplica lo aprendido. El hecho de utilizar imágenes ayuda mucho al recuerdo y el hecho de tener que realizar una actividad propuesta por el profesor, en base a lo mostrado con anterioridad, hace que el reto esté en la parte alta de la pirámide. https://clbe.wordpress...

¿Podríamos decir que es una "Clase para flipar"? ¡Quizás alguno lo vea así! Vamos a analizar un proyecto que se basa en este modelo pedagógico: el Flipped Classroom , ¿Cuáles son las características que voy a comentar? ¿ El nombre del proyecto? FlippedFOL. ¿ Dónde se desarrolla? On-line en la web:  https://sites.google.com/site/flippedfol/   y en centros de  formación profesional. En esta web  los  profesores tienen acceso a material para crear una Flipped Classroom, hay  vídeos, imágenes y más recursos relevates con el contenido y las competencias que el profesor quiera desarrollar, que en éste caso es la asignatura de FOL.  El objetivo de una Flipped Classrom es que, fuera del horario escolar, el alumnado trabaje el contenido del web "los deberes", dejando el espacio del aula para realizar actividades en grupo, resolución de dudas, etc. ¡Lo que hace que la clase tradicional esté del revés!  Denominada invertida, ya que normalment...